Постникова Алёна Сергеевна

Приложение к отчёту о самообследовании
Профессиональное образование.
1.1. Наличие образования по профилю профессиональной деятельности.
Диплом (1)
1.2. Соответствие дополнительного профессионального образования полученного в межаттестационный период, профилю профессиональной деятельности, стратегическим ориентирам развития образования в автономном округе
- "Организация воспитательно-образовательного процесса в условиях реализации ФГОС дошкольного образования"  (2)
- "Инклюзивное образование в дошкольном образовательном учреждении в рамках ФГОС" (3)
- "Авторская методика "Геометрика" с правом применения методики "Ментальная Арифметика" (4)
- «Программа духовно-нравственного воспитания «Социокультурные истоки» в дошкольных образовательных организациях в условиях реализации ФГОС ДО» (5)
1.3. Применение результатов дополнительного профессионального образования в педагогической деятельности
- Рабочая программа "Приобщение детей к социокультурным истокам" (6)
- Рабочие программы (7), (8), (9), (10)
- Социокультурный проект "Что такое хорошо и что такое плохо" (11)
- Проект "Ирина Токманова - друг детей"(12)
- Дополнительное образование "Математика вокург нас" (13), "Занимательная сенсорика" (14)
- Мастер-класс для педагов по ментальной арифметике (15)
1.4.Самообразование и профессиональное развитие (в любых формах, применяемых по усмотрению педагога)
- "Организация воспитательно-образовательного процесса в условиях реализации ФГОС дошкольного образования" (16)
- "Инклюзивное образование в дошкольном образовательном учреждении в рамках ФГОС" (17)
- "Авторская методика "Геометрика" с правом применения методики "Ментальная Арифметика" (18)
- «Программа духовно-нравственного воспитания «Социокультурные истоки» в дошкольных образовательных организациях в условиях реализации ФГОС ДО» (19)
- Участник вебинаров (20), (21), (22), (23), (24), (25), (26)
- Участник семинаров и конференций (27), (28), (29)
- Диплом победителя 1 место во всероссийском конкурсе «Лучшая авторская разработка»(30)
-Диплом призера  2-ой степени во всероссийском конкурсе, посвященном дню дошкольного работника  (31)
-Диплом победителя 1 место, во всероссийском конкурсе «Открытое занятие в ДОУ»(32);
-Фотоотчеты:
- Литературный досуг «В гостях у сказочницы Агрофены»(33);
- Отчет по самообразованию  2016-2017 год (34);
- Фотоотчеты работы кружка (35)
1.5. Соотвествие планируемого самообразования, повышения квалификации или переподготовки профилю профессиональной деятельности, стратегическим ориентирам развития образования в атономном округе.
- Стратегия развития образования ХМАО-Югры до 2020г. (36)
- Федеральный государственный стандарт дошкольного образования (37)
- Программа развития ДОУ (38)
- Индивидуальный план по самообразованию (39)
Раздел II. Представление о педагогической профессии и профессиональной миссии.
2.1.Формулирование конкретных целей профессиональной деятельности, связанных с образованием обучающихся.
-Рабочие программы (40), (41), (42), (43)
- Программа дополнительного образования (44), (45)
- Программа развития ДОУ (46)
2.2. Формулирование конкретных целей профессиональной деятельности, связанных с эффективностью работы образовательной орагнизации:
- Программы дополнительного образования (47), (48)
- Программа развития ДОУ (49)
- Приказ о разработке образовательной программы (49.1)
2.3. Участие в проектировании и реализации педагогичнских инициатив, связанных с образованием обучающихся:
- Проект «Развитие математических способностей у детей дошкольного возраста через игровую деятельность» (50), (50.1)
- Проект «Математика вокруг нас» (51) 
- Проект «Занимательная сенсорика» (52)
- Проект "Волшебные пальчики" (53)
- Проект "Молочные реки, творожные берега" (54)
- Проект "Ирина Токманова-друг детей" (55)
- Проект "Неделя добра" (56)
- Социокультурный проект «Что такое хорошо и что такое плохо" (57)
- Дипломы воспитанников Всероссийских конкурсов и олимпиад (58)
2.4. Участие в проектировании и реализации инициатив, связанных с эффективностью работы образовательной организации
- Член аттестационной комиссии педагогов (59), (60)
- Член Жюри фестиваля «Солнечные лучики» (61)
- Член жюри смотра-конкурса (62),(63)
- Руководитель творческой группы (64)
- Участие в неделе Педагогического мастерства, "День открытых дверей" (65)
- Член комиссии, председатель СТК (66),(67)
- Приказ «О создании рабочей группы по разработке Публичного доклада» (68)
- В составе творческой группе по разработке ООП ДОУ (69), (70)
2.5. Участие в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с социальными партнерами образовательной организации:
- Сотрудничество с МКУК «Межпоселенческая  библиотека Октябрьского района» (71), (72), (73), (74),(75)
- Сотрудничество с КУ «Центроспас Югория» (76), (77), (78)
- Сотрудничество с МБУК «Музейно-выставочный центр» (79), (80)
- Фотоотчет взаимодействие с ФОК (81)
2.6. Участие в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с родителями обучающихся:
- План взаимодействия с родителями (82)
- План работы семейного клуба «Навстречу друг другу» (83)
- Протоколы родительских собраний(84)
- Приказ по работе с неблагополучными семьями» (85)
- Фотоотчет  взаимодействия с родителями(86)
- Фотоотчет спортивного праздника «А ну-ка мамы!»(87)
2.7. Согласованность инициатив со стратегическими ориентирами развития образования в автономном округе (приводятся аргументы с опорой на нормативно-правовые документы):
- Использование здоровьесберегающих технологий (88)
- Нормативно-правовое обеспечение организации инклюзивного образования в образовательных организациях ХМАО-Югре (89)
- Стратегия развития в ХМАО-Югре до 2020 года (90)
- Образовательная программа развития ДОУ (91)
2.8. Наличие отмеченных профессиональных достижений (государственные награды, почетные звания, отраслевые знаки отличия, достижения на профессиональных конкурсах):
- Почетная грамота Департамента образования ХМАО-Югры(92);
- Благодарственное письмо Главы Октябрьского района (93);
- Почетная грамота Управления образования и молодежной политики  Октябрьского района (94); (95); 
- Почетные грамоты, благодарственные письма МБДОУ ДСОВ «Солнышко» (96), (97)
- Почетные грамоты, благодарственные письма от Всероссийских педагогических образовательных сайтов (98);
- Достижения на профессиональных конкурсах  (99); (100);(101); (102).
III. Профессиональная деятельность.
3.1. Обеспечение образовательного процесса программно-методической документацией (образовательная программа, рабочая программа и ее методическое обеспечение):
- Рабочие программы (103),(104), (105), (106)
- Программа дополнительного образования (107), (108), (109), (110)
- Образовательная программа ДОУ (111)
- Член творческой группы по разработке ООП ДОУ (112)
3.2. Использование современных оценочных средств, в том числе с применением информационно-коммуникационных технологий, для оценки планируемых результатов:
- Мониторинг   (113)
- Положение о внутренней системе внутреннего мониторинга качества образования (113.1)
3.3. Учет индивидуальных особенностей учащихся в построении образовательного процесса, выборе образовательных технологий, методик обучения (показывается, как выявляются и развиваются способности обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности).
- Дипломы воспитанников  "Математический  знайка"(114);
- Дипломы  за участие в творческих конкурсах (115);
- Приказ о проведении легкоатлетического кросса "Золотая осень"(116);
- Протокол конкурса чтецов(117);
- Протокол конкурса рисунков по ПДД (118).
3.4. Участие в инновационной или в экспериментальной деятельности (до 01.09.2013), в работе стажировочных и пилотных площадок.
- Метод проектов как инновационная деятельность (120)
3.5. Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности (наставничество, проведение мастер-классов и иных методических мероприятий, участие в конференциях, педагогических чтениях, сетевых сообществах):
- Распространение опыта в сетевых сообществах (121), (122), (123)
- Приказ о наставничестве (124)
- Руководитель практики (119), (214)
- Приказ по недели педагогического мастерства (125)
- Свидетельство о создании персонального сайта (126)
3.6. Участие обучающихся во внеурочной деятельности, дополнительном образовании по профилю профессиональной деятельности педагога различных уровней:
- Дипломы победителей Всероссийского конкурса (127), (128), (129), (130)
- Дипломы победителей Всероссийской викторины (131),(132), (133), (134)
- Дипломы победителей конкурса чтецов  «Зимушка-зима» (135)
- Дипломы победителей конкурса рисунков «Осень  в  Октябрьском» (136), (137).
3.7. Результаты внеурочной деятельности обучающихся, дополнительного образования (заочные олимпиады; открытые конкурсы; конференции научных обществ; выставки, турниры) по профилю профессиональной деятельности педагога.
- Дипломы победителей и призеров международных, всероссийских, региональных конкурсов (138), (139), (140), (141), (142), (143), (144), (145), (146), (147), (148), (149)
3.8. Экспертная деятельность (работа в качестве эксперта по аккредитации образовательных программ, эксперта по контролю качества, эксперта по аттестации педагогических работников, работа в комиссиях по итоговой государственной аттестации, работа в составе жюри конкурсов; руководство методическими объединениями):
- Сертификат члена экспертного педагогического совета Всероссийского педагогического портала «Просвещение», "Солнечный свет (150), (151)
- Член аттестационной комиссии педагогов (152), (153)
- Член Жюри фестиваля «Солнечные лучики» (154)
- Участие в составе жюри конкурсов (155), (212), (213)
- Руководитель творческой группы (156)
- Председатель экспертного жюри районного конкурса «Знание и соблюдение  ПДД-уверенность в завтрашнем дне» (157)
Раздел IV. Результаты профессиональной деятельности.
4.1. Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией:
- Мониторинг освоения рабочей программы  (158)
4.2. Результаты освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 05.08.2013 № 662 «Об осуществлении мониторинга системы образования».
- Аналитическая справка о результатах мониторинга (159)
4.3.Результаты участия обучающихся в очных предметных олимпиадах, официальных конкурсах и соревнованиях по профилю профессиональной деятельности педагога (включаются результаты мероприятиях проводимых в соответствии с приказами Минобрнауки РФ, Департамента).
- Дипломы победителей и призеров международных, всероссийских, региональных конкурсов (160), (161), (162), (163), (164), (165), (166), (167), (168), (169), (170), (171)
4.4. Результаты внеурочной деятельности обучающихся, дополнительного образования (заочные олимпиады; открытые конкурсы; конференции научных обществ; выставки, турниры) по профилю профессиональной деятельности педагога.
- Дипломы победителей Всероссийского конкурса (172), (173), (174), (175)
- Дипломы победителей Всероссийской викторины (176),(177), (178), (179)
- Дипломы победителей конкурса чтецов  «Зимушка-зима» (180)
- Дипломы победителей конкурса рисунков «Осень  в  Октябрьском» (181), (182), "ПДД" (183)
- Сертификаты участия в конкурсе "Математический знайка", "Шахматы" (184), (185)
4.5. Наличие значимых для организации результатов, осуществленных во взаимодействии с коллегами:
- Диплом Победителя и диплом участника районного конкурса «Вдохновение» (186)
- Диплом участника парада-шествия, посвященного празднованию Дня Весны и Труда (187)
- Отчет о реализации проекта «Неделя добрых дел»(188), (189)
- Грамоты коллективу  МБДОУ ДСОВ «Солнышко»(190)
- Свидетельство о публикации деловой игры с педагогами (191)
- Фотоотчет о взаимодействии с педагогами (192)
- Мастер-класс с педагогами (193)
4.6. Наличие значимых для организации результатов, достигнутых во взаимодействии с социальными партнерами:
- Сотрудничество с МКУК «Межпоселенческая библиотека Октябрьского района» (194), (195), (196), (197),(198)
- Сотрудничество с КУ «Центроспас Югория» (199), (200), (201)
- Сотрудничество с МБУК «Музейно-выставочный центр» (202), (203)
- Фотоотчет взаимодействие с ФОК (204)
4.7. Наличие преодоленных во взаимодействии с родителями проблем обучающихся:
- Наличие преодоленных трудностей (205)
- Протоколы родительских собраний (206)
- Фотоотчет взаимодействие педагога с родителями (207)
- Почетные грамоты за призовые места за оформление группы и участков (208)
- Благодарности родителей  (209); (210); (211)
Раздел V. Перспективы развития профессиональной деятельности.
5.1.Наличие целей и задач развития собственной профессиональной деятельности, соответствующих стратегии развития образовательной организации и системы образования автономного округа.
5.2. Соответствие собственных профессиональных целей и задач уровню своего профессионального образования и планам его повышения.
5.3. Соответствие собственных профессиональных задач уровню своей профессиональной деятельности.