06.12.2022 - Подвижные игры во второй младшей группе

Потенциал подвижных игр у дошкольников младшего состоит в том, что игра –  является ведущим видом деятельности детей.

Подвижная игра требует от детей умственного и физического усилия, и вместе с тем доставляет ему радость, чувство удовлетворения и захватывает воображение. Игра активизирует дыхание, кровообращение и обменные процессы, совершенствует движения, развивает их координацию, в комплексе развивает физические качества (быстроту, силу, выносливость, гибкость и т. д.).

На своих занятиях я всегда использую подвижные игры с простым и доступным сюжетом, в которых действующие лица хорошо известны детям из повседневной жизни (кот, птички). Правила в этих играх очень просты и тесно связаны с сюжетом.

Большое место уделяю игровым упражнениям. В них включаются простые двигательные задания: быстро возьми, принести флажок, догони мяч и др. Движения эти известны и доступны детям (ходьба, бег, и прочее). Малышей привлекаю в игре действиями: им интересно бежать, догонять, бросать. Учимся действовать по сигналу, подчиняться простым правилам игры. Подвижная игра-это естественный спутник жизни ребенка, источник радостных эмоций, обладающий великой воспитательной силой.

Инструктор по ФИЗО Костылева Е.С.